Modh 1: Socrú capaill
Is féidir le daltaí na deasc féin a léamh agus a scríobh agus féach go díreach ar mhúinteoirí agus ar na meáin closamhairc. Is féidir teagmháil le duine a bheith ann idir na mic léinn. Lig do na daltaí suí i mbeirteanna. Is féidir leis an múinteoir dul isteach i lár an chaoill ag am ar bith. Déan cinnte go bhfuil seomra leordhóthanach ann le haghaidh comhshó idir na capaillíní. Is féidir é a bheith leathchiorclach in aonaid ghrúpaí freisin.
Modh 2: Modh grúpála
Socraigh na suíocháin a bheith in aice leis an tábla atá dlúth le chéile, ionas go mbeidh na mic léinn ag dul i dteagmháil agus a chur chun cinn idirghníomhaíocht an ghrúpa. Caithfidh roinnt daltaí an cathaoirleach a choigeartú beagán chun an clár dubh, an múinteoir, agus an scáileán teilgean a fheiceáil. Is féidir na cathaoireacha os comhair an tseomra ranga a bhaint as gach grúpa chun cosc a chur ar dhaltaí a bheith ag casadh go minic.
Modh 3: Socrú Foirmiúil Comhdhála
Tá an tábla fada nó babhta, agus is oiriúnaí don socrú seo. Laghdaíonn an socrú seo tábhacht na múinteoirí agus cuireann sé le tábhacht na mac léinn. Má léirítear suíochán an mhúinteora i bhFíor 1, is féidir leis atmaisféar cruinnithe a chruthú. Má tá an múinteoir i lár, déanfar neamhaird ar na mic léinn is iargúlta. Is féidir freisin táblaí fada a shocrú ar bhealach lag.
Airteagal ag: Deasc Dochtúir agus Cathaoirligh Cathaoirligh Pictiúrlainne http://www.seatchair.com
